โครงงานคณิตศาสตร์ : เรื่อง ปูนแดงสมุนไพรรูปทรงเรขาคณิตพิชิตลูกน้ำยุงลาย | โครงงานคณิตศาสตร์เรื่องเรขาคณิต | เว็บไซต์ให้ข้อมูลกีฬาล่าสุด

โครงการคณิตศาสตร์ : เรื่อง ปูนแดง สมุนไพร รูปทรงเรขาคณิตพิชิตน้ำยุงลาย

คลิปนี้เป็นส่วนหนึ่งของการประกวดโครงงานคณิตศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี ประจำปี 2563

โครงงานคณิตศาสตร์ เรื่อง กล่องทิชชู่สวยๆ กับ เรขาคณิต โรงเรียนบ้านขอนสา

โครงงานคณิตศาสตร์ประเภทบูรณาการความรู้ในวิชาคณิตศาสตร์ประยุกต์ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๑๖ กล่องทิชชู่ที่สวยงามมีรูปทรงเรขาคณิต 1. เด็กหญิงแพรวาทูรประ 2. เด็กหญิงเกศราภรณ์ แก้วสุวรรณ 3. เด็กหญิงอภิญญา บ้านบัวศรี ครูที่ปรึกษา 1. นางสาวแอนติกา คุณสังข์ 2. นางสาวศรสวรรค์วรยศ บ้านคอนษา สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเลยที่ 1

โครงการคณิตศาสตร์ เรขาคณิตที่ใช้ในการพิสูจน์ทฤษฎีบทตรีโกณมิติ โรงเรียนหัวดงรัชนุพัฒน์

โครงงานคณิตศาสตร์ คณิตศาสตร์ เส้นตรงรอบเส้นโค้ง

โครงงานคณิตศาสตร์คณิตศาสตร์ เส้นตรง รอบเส้นโค้ง สื่อการสอนภายในโครงงานสร้างสื่อการสอน วิทยาศาสตร์ และคณิตศาสตร์ ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย โดยความร่วมมือระหว่างสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน กระทรวงศึกษาธิการ และคณะวิทยาศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย สื่อการสอนนี้จัดทำขึ้นเพื่อการศึกษาของ ประเทศ. ห้ามใช้เชิงพาณิชย์โดยเด็ดขาด หากใครฝ่าฝืนจะดำเนินการทางกฎหมายทันที ติดตามได้ที่เว็บไซต์ http://www.scicoursewarechula.com/ facebook https://www.facebook.com/pages/SciCoursewareThai/179595712245778?fref=ts.

โครงงานคณิตศาสตร์ เรื่อง…เรขาคณิตสวยๆ จากกระจูด

เสนอต่ออาจารย์อุทัยวรรณ สังคนาคิน

โครงงานคณิตศาสตร์ เรขาคณิต

โครงงานคณิตศาสตร์ เรื่อง..เรขาคณิตสวยๆ จากกระจูด

เสนอต่ออาจารย์อุทัยวรรณ สังคนาคิน

โครงงานคณิตศาสตร์ เรื่อง คิดสนุก ทำสนุก สร้างสรรค์งานกับเรขาคณิต

โครงการคณิตศาสตร์ คิดสนุก ทำสนุก สร้างสรรค์งานเรขาคณิต ปีการศึกษา 2562 โรงเรียนเซนต์โยเซฟศรีเพชรบูรณ์

โครงการคณิตศาสตร์บนจัตุรัสมายากล

จัดทำโดย 1.ดร.กฤตภาส หาญช้าง ที่ 1 2.นายกิตติพัทธ์ จิรามรรัตน์ No.5 นักเรียนชั้น ป.3/2 โรงเรียนภูเก็ตวิทยาลัย

จากปัญหาสู่โครงงานคณิตศาสตร์

รศ. ผศ.ดร.ปรีชา เนาวเย็นพร Associate Specialist in Mathematics และอาจารย์รัชดา ยาตรา นักวิชาการ สวทช. ได้แนะนำโครงการคณิตศาสตร์ โดยนำสามเหลี่ยมไม่เท่ากันกับสี่เหลี่ยมไม่เท่ากันมาเรียงต่อกันไม่ให้เกิดช่องว่าง และอธิบายลิงค์เพื่อใช้ในการสร้างโครงงานคณิตศาสตร์